ChongMingS.COM崇明網(wǎng)訊 近日，寧波各所小學都結(jié)束了期末考，孩子們馬上就要開始愉快的暑假。但是這幾天，寧波海曙區(qū)的家長們卻因為一個網(wǎng)絡論壇的帖子吵翻了。
商業(yè)觀念入駐教師頭腦
事情的起因，是一張寧波海曙區(qū)小學六年級的期末語文試卷。
家長@lhw841112在當?shù)啬痴搲习l(fā)帖表示，今年海曙區(qū)小學語文期末考卷的作文題中，給出的材料之一就是李子柒的故事。
這位家長說，孩子試卷上出現(xiàn)“網(wǎng)紅”李子柒的事跡，他感到很意外。在仔細看過題目后發(fā)現(xiàn)，該命題作文的核心是展示中國傳統(tǒng)田園文化，但是在題目的最后面，卻添加了李子柒粉絲數(shù)字的介紹，這一點讓他無法接受。
“會不會帶偏孩子的價值觀呢？”該家長的質(zhì)疑，引發(fā)網(wǎng)友一片爭論。
在帖子中，這位家長也承認，自己事先并不知道李子柒“是何許人也，只是偶有耳聞”。
火遍中外網(wǎng)絡的李子柒
小時新聞記者拿到了這份期末試卷，發(fā)現(xiàn)這道題并非如家長所稱的是作文題，而是一道非連續(xù)性文本閱讀理解題中的一部分閱讀材料。
該題一共提供了三段材料，分別為袁隆平、李子柒和雷海為（拿到中國詩詞大會冠軍的杭州外賣小哥）的事跡介紹。這道題目除了考察學生對閱讀材料的概括能力，還讓孩子們從以上三名人物中挑選一位，推薦為“心目中的風云人物”，并簡單說出推薦理由。
對于像李子柒的樣“網(wǎng)紅”，是否適合出現(xiàn)在小學生的考卷上，家長@lhw841112質(zhì)疑的理由主要有以下幾點：
第一：李子柒能否代表中國的傳統(tǒng)田園生活。
第二：網(wǎng)紅該不該被出現(xiàn)在影響力較大的試卷上。
第三：商業(yè)化濃厚的網(wǎng)紅經(jīng)濟出現(xiàn)在試卷中，會不會帶偏小孩子的價值觀。
第四：試卷有必要貼出李子柒大量粉絲的圖片嗎？能不能把李子柒名字換成 小明，小紅后出現(xiàn)在試卷上。
第五：這是不是出試卷老師的主觀粉絲行為。
第六：李子柒的傳統(tǒng)田園生活背后是否有團隊進行流量操作。這種用粉絲數(shù)字的引導是不是錯誤。
第七：想當年“范冰冰”們出道前也是何其努力。如果“范冰冰”們出現(xiàn)在類似作文中合理嗎？
扣的分，家長不滿意！
崇明商家網(wǎng)表示：如果我喜歡瀧澤秀明、深田恭子，那么他們（明星）的私人問題，有幾個能回答正確，顯然這樣的考分不能作為衡量學生成績，出這樣的題目，直接見證了當代中國教師的經(jīng)濟利益的“渴望”。李子柒雖然是網(wǎng)紅，但也一直“是否為中國文化輸出”的問題上飽受各方爭議，李子柒的視頻作為唯美主義拍攝手法獲得國外網(wǎng)友的點贊，同時在國內(nèi)也有反對者認為其不能表現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)民眾真實環(huán)境，當然李子柒視頻拍什么的選題是她自己和團隊的一種宣傳風格，李子柒團隊也是為了經(jīng)濟利益做的各種擺拍，我們沒必要去褒貶其拍攝視頻內(nèi)容的好壞，但是作為教師，那自己對社會變遷中的話題來作為考題，顯然是有不足的，其形式必然是存在個人主觀論點，宣傳個人想法，但同時也會出現(xiàn)偏差，灌輸偏向性思維，最終，就跟家長為什么會反對這樣的題目是一個道理，這樣原本就有爭議的選題，還被放在了重要考試中作為重點考分，考試題目與學校學習內(nèi)容無關，閱讀理解，越走越偏，更偏向教師個人喜惡思維，那么家長反對這樣的分數(shù)評價也是理所應當。
反思錯誤的課外閱讀題帶來的不公平問題
1998年上海中學畢業(yè)考試曾出過這么一道物理題目：你家的冰箱內(nèi)溫度是多少度？可當年崇明的家庭條件差，家中沒有冰箱沒空調(diào)的同學不在少數(shù)（即便2020年），課本上也沒學過，老師也么教過，但作為中考重要分數(shù)，這樣的題目被扣分，你又怎么看呢？
這樣的課外題目還有很多，考試出這樣的題目，對學生的未來一生有多大的影響，才是家長反對的最大理據(jù)。
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