ChongMingS.COM崇明網(wǎng)訊 在剛剛過(guò)去的暑假中，同濟(jì)大學(xué)的一群學(xué)生來(lái)到崇明鄉(xiāng)間，結(jié)合中國(guó)二十四節(jié)氣文化，開(kāi)展了為期一周的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
同濟(jì)大學(xué)8位學(xué)生與指導(dǎo)老師朱盛秀（左三）
團(tuán)隊(duì)由八位同濟(jì)大學(xué)學(xué)生組成，清一色的姑娘。來(lái)自五湖四海，不同專業(yè)的她們都是第一次來(lái)崇明。短短一周的實(shí)踐有趣充實(shí)，她們稱自己為“崇明島八姑娘”。
本次項(xiàng)目主題為“時(shí)令節(jié)氣進(jìn)村社，傳統(tǒng)文化入人心”，八位姑娘以“二十四節(jié)氣”為切入點(diǎn)，調(diào)研了當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)節(jié)氣文化的了解與傳播情況，依托村鎮(zhèn)場(chǎng)地與稻米產(chǎn)業(yè)進(jìn)行窨井墻繪及“二十四節(jié)氣”主題文創(chuàng)周邊設(shè)計(jì)活動(dòng)。
指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院團(tuán)委書(shū)記朱盛秀是土生土長(zhǎng)的崇明人，在新村鄉(xiāng)長(zhǎng)大。“二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，我正好牽線搭橋，讓同學(xué)們走進(jìn)鄉(xiāng)村，把設(shè)計(jì)付諸于實(shí)踐。”
朱盛秀介紹，“設(shè)計(jì)稿由設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院本科生黨支部提供，以綠、紅、黃、藍(lán)的漸變色代表春、夏、秋、冬。崇明的景色美，我們希望借這次活動(dòng)賦予這里更多的人文氣質(zhì)。”
“新村鄉(xiāng)的田野小路中坐落著一口口窨井，它們是灌溉稻田的水源，承載了勞動(dòng)者們對(duì)美好生活的憧憬。”經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們選定新中村的4口窨井作為實(shí)踐對(duì)象，并將周圍米倉(cāng)外立面一并進(jìn)行設(shè)計(jì)。
實(shí)踐階段，連日的高溫預(yù)警和田野上的烈日炎炎限制了繪制時(shí)間，也為本次實(shí)踐增添了不少挑戰(zhàn)，同學(xué)們及時(shí)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，利用日出日落前后的時(shí)間克服了高溫帶來(lái)的困難。
傍晚時(shí)分，小隊(duì)整理好全部繪畫(huà)工具，向田間窨井進(jìn)發(fā)。基于現(xiàn)場(chǎng)情況，窨井的繪制分為兩個(gè)步驟進(jìn)行，首先是大塊底色平涂，待涂面略微干燥后進(jìn)行細(xì)節(jié)的描繪，同學(xué)們利用日落之前的時(shí)間完成了第一口窨井的繪制。
次日凌晨4點(diǎn)，同學(xué)披星戴月出發(fā)，5點(diǎn)到達(dá)窨井場(chǎng)地，分為3個(gè)小組分別繪制窨井。面對(duì)光線不足的問(wèn)題，大家借來(lái)一輛大卡車，打開(kāi)車前的大燈，照亮窨井。
“蚊子很多，陪著我們一起畫(huà)。”帶隊(duì)同學(xué)李靜雯笑著說(shuō)。漫天繁星漸漸沒(méi)入田野，晨光也慢慢照亮大地，早上8點(diǎn)，小隊(duì)完成了兩口窨井完整繪制并平涂完第三口窨井底色。
繪制收尾階段，色彩斑斕的窨井吸引了很多遛彎的居民上前觀看詢問(wèn)。“二十四節(jié)氣我知道呀，芒種、秋收對(duì)我們種水稻很重要。”村民們與同學(xué)們分享了他們對(duì)二十四節(jié)氣的了解和認(rèn)識(shí)、當(dāng)?shù)氐墓?jié)氣習(xí)俗以及在日常生活中使用節(jié)氣知識(shí)進(jìn)行農(nóng)作指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)隊(duì)提前準(zhǔn)備了自制文創(chuàng)產(chǎn)品，包括水杯、扇子、貼紙、節(jié)氣繪本等，兼具實(shí)用性與宣傳性。在調(diào)研采訪結(jié)束后，大家將精心準(zhǔn)備的文創(chuàng)產(chǎn)品贈(zèng)送給村民，受到村民們的喜愛(ài)。
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