ChongMingS.COM崇明網訊 據新華社北京12月7日電記者7日從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》中期評估教師隊伍建設專題報告發布會上獲悉，針對鄉村與城鎮教師資源存在鴻溝、教師素質差距較大的問題，我國將在未來5年針對330萬鄉村教師的具體情況，提供360個學時的高質量培訓，提升鄉村學校教育質量。
“330萬鄉村教師的需要，就是我們未來培訓、服務的方向。”教育部教師工作司司長許濤說，“常規形式的培訓不適合這一群體。我們將根據鄉村教師的具體需要提供有針對性的培訓。比如，對邊遠地區的老師，我們采取信息化手段，或者組織專家下鄉‘走教’，還可以建設縣級教師發展中心，請老師們就近參加培訓。”
許濤表示，下一步，教育部還將通過建立省級統籌補充鄉村教師機制，提高特崗計劃鄉村教師招聘比例，鼓勵地方大力培養“一專多能”的本鄉本土鄉村教師等措施，為鄉村學校補充更多的高質量教師。
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